segunda-feira, 22 de março de 2010

Conceitos de: hipertextos, webquest, blogquest, webgincana

HIPERTEXTO:

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agrega outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.
Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal. O conceito de "linkar" ou de "ligar" textos foi criado por Ted Nelson nos anos 1960 e teve como influência o pensador francês Roland Barthes.
Um tópico relevante é a utilização da ferramenta de hipertexto na Educação. O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela directa e explícita.
Na sala de aula, onde se trabalha com hipertexto, os alunos, num sistema de colaboração, acabam aprendendo mais e através de diversas fontes. O próprio conceito de hipertexto, pode nos levar a essa intenção. Uma atividade colaborativa traz benefícios extraordinários no que diz respeito a construção individual e coletiva do conhecimento. Os professores também podem trabalhar com hipertexto para funções pedagógicas. Utilizar textos de várias turmas e redistribuí-los é um bom exemplo. O hipertexto também traz como vantagem para a educação a construção do conhecimento compartilhado, um importante recurso para organizar material de diferentes disciplinas.

WEBQUEST:

WebQuest (do inglês, demanda da Web) é uma metodologia de pesquisa orientada da Web, em que quase todos os recursos utilizados são provenientes da mesma. Foi proposta pelo Professor Bernie Dodge, da Universidade de São Diego, em 1995, com a participação do seu colaborador, ao tempo, Tom March.
Para desenvolver uma WebQuest é necessário criar um site que pode ser construído com um editor de HTML, serviço de blog ou até mesmo com um editor de texto que possa ser salvo como página da Web.
Uma WebQuest tem a seguinte estrutura: introdução, tarefa, processo, recursos, avaliação, conclusão, créditos.

BLOGQUEST:

A blogquest segue a mesma estrutura que poderia seguir uma webquest, contendo uma introdução, propondo tarefas, indicando os recursos e o processo a ser seguido, esclarecendo as formas de avaliação, fechando com uma conclusão e apresentando os créditos.
Blogquest destinada a professores e alunos de graduação, podendo ser adaptada para alunos do ensino fundamental e médio.
Uma blogquest, uma webquest adaptada para ser construída num blog, apresenta as seguintes características: pode ser construída usando serviços de blog gratuitos e básicos, pode ser construída usando um ou mais posts interligados, por ser num blog é facilmente publicável e editável, não requer o uso de programas de ftp, pode usar o espaço de publicação que o blog fornece, pode usar os serviços de comentário do blog ou outros.

WEBGINCANAS:

As WebGincanas colocam desafios de busca de informações e dados na Internet, propondo um conjunto de questões cujas soluções dependem de leitura e interpretação dos recursos selecionados para a atividade. Porém, em vez de restringirem-se apenas à busca de informações em recursos Web, o modelo WebGincana procura também apresentar aos alunos missões que decorrem de alguns conteúdos investigados. Tal inovação pretende dar ao modelo uma dinâmica característica dos aspectos lúdicos das gincanas em geral.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto
http://pt.wikipedia.org/wiki/WebQuest
http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=695
http://www.slideshare.net/andreadc/webgincana-71131

segunda-feira, 15 de março de 2010